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lunes, 7 de julio de 2014

SCIENCE 3 UNIDAD 10


UNIDAD 10
Página 115.
2º Copia y completa la tabla para clasificar los vehículos en las fotos.
tierra
mar
aire
coches
trenes
autobuses
camiones
motos
furgonetas
bicicletas
metro
ferries
buques de carga
aviones
helicópteros

Página 116.
Haz una encuesta de cómo se viaja a la escuela. Haz una gráfica para mostrar los resultados.
COCHE: 4 MOTO: 1 A PIE: 8
1º ¿Qué característica común suele tener transporte terrestre?
El transporte terrestre por lo general tiene ruedas.
2º ¿Cuál crees que es la forma más común de transporte terrestre?
Las formas más comunes de transporte terrestre son la bicicleta y el coche.
5º ¿Cuál de transporte terrestre no causa ruido y la contaminación atmosférica?
  La forma de transporte terrestre que no produce ruido ni contaminación del aire es la bicicleta.
Página 117.
1º ¿Qué diferentes formas de transporte aéreo y marítimo se te ocurren?
Transporte aéreo: aviones, hidroaviones y helicópteros.
Transporte marítimo: los transbordadores (ferries) y los buques de carga.
4º ¿Qué formas de transporte público hay donde vives?
En Murcia, hay tranvías, trenes, autobuses y taxis.
6º Mira la foto de la derecha. ¿Crees que el uso del transporte público es fácil o difícil para esta persona? ¿Por qué?
Creo que es difícil porque esta persona no puede caminar y necesita una silla de ruedas. La silla de ruedas es difícil de mover. Y necesitan ayuda para subir al transporte.
Página 118.
1º Identifica formas de comunicación personal en las fotos de publicidad.
a) Teléfono.
b) Cara a cara.
c) Servicio de correos.
d) Correo electrónico.

Página 119.
1º Identifica las formas de comunicación de masas en las fotos a-e.
a) Una radio.
b) Una revista.
c) Internet.
d) Televisión.
e) Un periódico.
2º ¿Cuál es la diferencia entre la comunicación personal y la comunicación de masas?
La diferencia entre la comunicación personal y la comunicación de masas es que la comunicación de masas se utiliza para enviar información a un montón de gente y la comunicación personal se utiliza con otra persona.
Página 120.
1º ¿Qué tipo de máquinas son los ordenadores?
Un ordenador es una máquina compleja.
2º Copia y completa la frase.
Un ordenador almacena, recupera y procesa información.

Página 121.
3º ¿Qué es un consumidor responsable?
Un consumidor responsable es una persona que piensa antes de comprar algo. Compra sólo lo que necesita.

Página 124.
1º Copia y completa los mapas conceptuales.
Las formas de transporte
tierra
aire
agua
tren
bicicleta
moto
autobús
coche
furgoneta
camión
ferries
transatlánticos
buques de carga

avión
helicóptero


Las formas de comunicación
comunicación de masas
comunicación personal
radio
Internet
televisión
periódicos
revistas

teléfono
email
cara a cara
servicio postal




2º Usa el mapa conceptual para copiar y completar las frases.
a) las formas de transporte pueden viajar en tierra, en el aire y en el agua.
b) Las formas de comunicación pueden ser de comunicación personal o de comunicación de masas.
3º ¿Verdadero o falso? Copia y corrige las que sean falsas.
a) Los transbordadores y los buques de carga circulan por tierra. FALSO
Los transbordadores y buques de carga viajan por el agua.
b) Los aviones y camiones son formas de transporte aéreo. FALSO
Aviones y helicópteros son formas de transporte aéreo.
c) los trenes de metro suelen viajar bajo tierra. VERDADERO
d) Los autobuses son un medio de transporte privado. FALSO
Los autobuses son un medio de transporte público.

e) Las motos son una forma de transporte privado.VERDADERO
4º ¿Cuál es el elemento extraño? ¿Por qué?
a) Servicio de correos / email / radio / teléfono
La radio es el elemento extraño porque no es una forma de comunicación personal.
b) Prensa / teléfono / televisión / internet
El teléfono es el elemento extraño porque no es una forma de comunicación de masas.

5º Ordena y copia las letras para saber lo que hace un ordenador con la información.
almacena - recupera - procesa
6º Ordena y copia frases sobre cómo se hacen las noticias de televisión.
Los periodistas y operadores de cámara graban y filman eventos importantes y envían la información a los editores.
Un editor comprueba y prepara la información para el presentador (lector de noticias).
El presentador lee las noticias en el estudio.
Las cámaras de televisión filman las noticias.
Un transmisor envía señales a nuestros televisores.

Nuestros televisores reciben esta información y podemos ver las noticias.

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