¿BLOG PARA ALUMNADO? ¿BLOG PARA FAMILIAS?

¿QUÉ ES?

Mientras que el BLOG DE LOS ALUMNOS (STUDENTS' BLOG) es un blog casi al completo en lengua inglesa, el BLOG DE LAS FAMILIAS (FAMILIES' BLOG) es un blog casi al completo en lengua castellana, entendiendo que las familias no tienen porqué desenvolverse en lengua extranjera, pero sí necesitan continuar teniendo un papel muy activo en la formación de sus hijos e hijas.

¿PARA QUÉ SIRVE?

En el actual curso escolar, la intención fundamental del blog de las familias es acercar el Proyecto Bilingüe del Centro a las familias, facilitarles recomendaciones, y resolver las dudas o inquietudes que puedan surgir.

Somos conscientes de que, a pesar de haber tenido reuniones el curso pasado, y a principio del presente curso, asambleas de padres y cuantas reuniones individuales nos ha permitido el escaso tiempo disponible, aún quedan dudas respecto al funcionamiento del Programa CBM en el centro, cómo ayudar al alumnado en estos nuevos retos, etc.

¿QUÉ ENCONTRAREMOS EN ESTE BLOG?


Recomendaciones para este curso para la familia de:

- Alumnado de Educación Infantil que en los próximos años se incorporarán a 1º de Educación Primaria bilingüe.
- Alumnado de Educación Primaria procedente de sistemas NO bilingües: nuevos alumnos procedentes de otros centros, alumnado repetidor que NO cursó bilingüe anteriormente.
- Alumnado con dificultades para el desarrollo de la actitud y esfuerzo necesarios para esta nuevo camino lleno de posibilidades que se extiende ante nosotros. Igualmente alumnado con problemas de competencia comunicativa que no responden a carencias de actitud o esfuerzo.
- Otro alumnado que cursa los niveles de Educación Primaria NO bilingüe que están interesados en incorporarse a I.E.S. bilingües o simplemente, que disfrutan del inglés y quieren perfeccionarse.

Además de para realizar aclaraciones en castellano para las familias respecto a las áreas impartidas en lengua inglesa:
Conocimiento del Medio (Science)
Plástica (Art)
Inglés (English)

También hay algunas indicaciones para las siguientes áreas impartidas en castellano:
Lengua Castellana
Matemáticas
http://teacherantonio.blogspot.com/







¿PARA QUÉ QUEDA ENTONCES EL BLOG DEL ALUMNADO?



 Para ejercicios EN INGLÉS de las áreas impartidas en lengua inglesa:
Conocimiento del Medio (Science)
Plástica (Art)
Inglés (English)
...podéis hacer clic aquí:

http://cbmceipntrasradelpaso.blogspot.com/

Para todas las demás, podéis seguir la web del cole:

http://www.murciaeduca.es/cpntrasradelpaso/

¡Un afectuoso saludo!
Teacher Antonio

SEMANA 12 DE 16 (RESTAN 4)

Estimadas familias:

Áreas en Inglés:

En Science (Conocimiento del Medio) hemos acabado y examinado la Unidad 3 (de 12 en total). Los resultados escritos son por lo general buenos, pero debemos mejorar el lenguaje oral. Nuestro objetivo es la comunicación, y fundamentalmente oral. Ryan nos ayuda mucho en esto.

* Desde casa, mediante TV, DVD, CD CANCIONES, CD ORDENADOR, WEB DEL COLE, BLOG...

* En el cole: estos recursos y juegos, canciones, cuentos y obras de teatro.

En English casi hemos finalizado la Unidad 2 del CB Class Book y AB Activity Book.

Estamos preparando un villancico en inglés.

En Art (Plástica) hemos seguido con la utilización de Internet y las TICs para encontrar láminas y juegos, de tipo artístico, en relación con la celebración de Thanksgiving Day (Día de Acción de Gracias) que es el próximo jueves 24 de Noviembre.

Resumen: en casa:

-       Ver TDT y DVD en Inglés (botón audio, language/idioma). Subtitulos primera vez en español, segunda en inglés. Si hay problemas pueden traer el mando.

-       Escuchar los CDs de las áreas impartidas en Inglés.

-       Jugar al ordenador mediante el CD-ROM, y a través de Internet.

http://cbmceipntrasradelpaso.blogspot.com/

http://www.murciaeduca.es/cpntrasradelpaso/sitio/index.cgi?wid_seccion=12&wid_item=119

-       No hay deberes de los libros de áreas en Inglés, pero pueden llevarlo a casa cuando quieran, sin olvidar volver a traerlo al día siguiente. Con el libro pueden hacer actividades de pronunciación y deletreo (por el momento las letras en castellano aunque empezamos a conocer letras en inglés) y de copiado.

Aunque es bueno que empiecen a aprender el abecedario en inglés con ayuda de las canciones del blog.

En Lengua:

-       Continuamos con el fomento de la lectura, visitando la biblioteca. Continua el préstamo de libros a casa. Por el momento leen y hablan sobre los libros. La semana que viene deberán escribir un breve registro de los libros que han leido y si les ha gustado.

-       Juegos de ordenador, PDI y de aula.

-    Hemos acabado y examinado la Unidad 4 (de 5 en total) del libro CB del primer trimestre., jugamos a ordenador y PDI...

- Los resultados de pruebas escritas y orales son en general buenos, pero indiviudalmente diversos, desde MB: muy bien, hasta B: bien, R:regular o M:mal.

Para casa:

-Del AB (Ven a Leer nº1) hasta página ^·, para traer lo antes posible.

En Matemáticas:

- Hemos terminado y examinado la Unidad 4 del libro CB de primer trimestre, jugamos al ordenador, PDI…

-      Las pruebas escritas y orales están siendo por lo general buenas, pero igual que en Lengua, individualmente diversas.

Para casa:

- Por el momento NO llevaremos el AB (cuaderno nº1) .

Un saludo!

SEMANA 11 DE 16 (RESTAN 5)

Estimadas familias:

Áreas en Inglés:

En Science (Conocimiento del Medio) hemos acabado y examinado la Unidad 2 (de 12 en total). Los resultados escritos son por lo general buenos, pero debemos mejorar el lenguaje oral.

* Desde casa, mediante TV, DVD, CD CANCIONES, CD ORDENADOR, WEB DEL COLE, BLOG...

* En el cole: estos recursos y juegos, canciones, cuentos y obras de teatro.

En English casi hemos finalizado la Unidad 2 del CB Class Book y AB Activity Book.

Hemos comenzado a preparar un villancico en inglés.

En Art (Plástica) hemos seguido con la utilización de Internet y las TICs para buscar juegos, de tipo artístico, en relación con la celebración de Thanksgiving Day (Día de Acción de Gracias) que es el próximo jueves 24 de Noviembre.

Resumen: en casa:

-       Ver TDT y DVD en Inglés (botón audio, language/idioma, o sound/sonido, menu y mover). Subtitulos primera vez en español, segunda en inglés. Si hay problemas pueden traer el mando.

-       Escuchar los CDs de las áreas impartidas en Inglés.

-       Jugar al ordenador mediante el CD-ROM, y a través de Internet.

http://cbmceipntrasradelpaso.blogspot.com/

http://www.murciaeduca.es/cpntrasradelpaso/sitio/index.cgi?wid_seccion=12&wid_item=119

-       No hay deberes de los libros de áreas en Inglés, pero pueden llevarlo a casa cuando quieran, sin olvidar volver a traerlo al día siguiente. Con el libro pueden hacer actividades de pronunciación y deletreo (por el momento las letras en castellano) y de copiado.

Aunque es bueno que empiecen a aprender el abecedario en inglés con ayuda de las canciones del blog.

En Lengua:

-       Continuamos con el fomento de la lectura, visitando la biblioteca. Continua el préstamo de libros a casa. Por el momento leen y hablan sobre los libros. Pronto deberán además escribir un breve registro de los libros que han leido y si les ha gustado.

-       Juegos de ordenador, PDI y de aula.

-       Vamos  por la Unidad 4 (de 5 en total) del libro CB del primer trimestre, jugamos a ordenador y PDI...

- Los resultados de pruebas escritas y orales son en general buenos, pero indiviudalmente diversos.

Para casa:

-Del AB (Ven a Leer nº1) hasta página 55, para traer lo antes posible.

En Matemáticas:

-       Vamos por la Unidad 4 del libro CB de primer trimestre, jugamos al ordenador, PDI…

-      Las pruebas escritas y orales están siendo por lo general buenas, pero igual que en Lengua, individualmente diversas.

Para casa:

- Llevaremos el AB (cuaderno nº1) Unidad 4, para traer lo antes posible.

Un saludo!

SEMANA 7 DE 16 (RESTAN 9)

Estimadas familias:

Esta semana, en las áreas en Inglés:

En general los resultados escritos son diversos y dependen de la atención que el alumnado presta el día del control, especialmente si lee las actividades, rodeando las palabras que le dicen cuantas y cuales cosas tiene que hacer. No obstante, debemos incidir en el lenguaje oral.

* Desde casa, mediante los recursos que solemos mencionar (TV, DVD, CD CANCIONES, CD ORDENADOR, WEB DEL COLE)

* Desde el cole mediante todos estos recursos más otro tipo de juegos, cuentos e historias de teatro a las que estamos más acostumbrados, por lo general.

Las pruebas escritas y orales se llevarán a cabo cuando sea necesario, para generar la menor ansiedad a niños ni a familias. Los resultados hablarán por sí mismos.

En Science (Conocimiento del Medio) hemos acabado y examinado la Unidad 1 (de 12 en total). Los resultados escritos son por lo general buenos, pero debemos mejorar el lenguaje oral.

* Desde casa, mediante los recursos que solemos mencionar (TV, DVD, CD CANCIONES, CD ORDENADOR, WEB DEL COLE, BLOG)

* Desde el cole estos recursos más juegos, canciones, cuentos e historias de teatro.

Las pruebas escritas y orales de la Unidad 2 se llevarán a cabo cuando sea necesario.

En English hemos finalizado la Unidad 1 del CB Class Book, y hemos realizado  el test (un poco flojo, en general, por falta de atención, Ryan puede atestiguar). En cualquier caso vamos por la Unidad 1, todo estára más encarrilado para cuando llevemos algo más de rodaje. El AB Activity Book lo trabajaremos como broche final de la Unidad, repaso, refuerzo y ampliación.

En Art (Plástica) hemos necesitado la utilización de Internet y las TICs para buscar juegos, de tipo artístico (no ya sólo pintar) como vestir y cambiar de ropa, y de partes del cuerpo a diversos monstruos (lo que nos sirve para repasar ropa, partes del cuerpo, colores y otros adjetivos.

Resumen: en casa:

-       Ver TDT y DVD en Inglés (botón audio, language/idioma, o sound/sonido, menu y mover). Subtitulos primera vez en español, segunda en inglés. Si hay problemas pueden traer el mando.

-       Escuchar los CDs de las áreas impartidas en Inglés.

-       Jugar al ordenador mediante el CD-ROM, y a través de Internet.

http://cbmceipntrasradelpaso.blogspot.com/

http://www.murciaeduca.es/cpntrasradelpaso/sitio/index.cgi?wid_seccion=12&wid_item=119

-       No hay deberes de los libros de áreas en Inglés, pero pueden llevarlo a casa cuando quieran, sin olvidar volver a traerlo al día siguiente. Con el libro pueden hacer actividades de pronunciación y deletreo (por el momento las letras en castellano) y de copiado.

Aunque es bueno que empiecen a aprender el abecedario en inglés con ayuda de las canciones del blog.

En Lengua:

-       Continuamos con el fomento de la lectura, visitando la biblioteca. Continua el préstamo de libros a casa. Por el momento leen y hablan sobre los libros. Pronto deberán además escribir un breve registro de los libros que han leido y si les ha gustado.

-       Juegos de ordenador, PDI y de aula.

-       Vamos  por la Unidad 2 (de 5 en total) del CB del primer trimestre, jugamos a ordenador y PDI...

- Ya se han llevado a cabo pruebas escritas y orales de la Unidad 1. Los resultados son en general muy buenos, pero indiviudalmente diversos.

Para casa:

-Del AB (Ven a Leer nº1) hasta página %&, para traer lo antes posible.

En Matemáticas:

-       Vamos por la Unidad 2 del libro de primer trimestre, jugamos al ordenador, PDI…

-       Se llevarán a cabo pruebas escritas y orales de la Unidad 2.

Para casa:

- Llevaremos el AB (cuaderno nº1) Unidad 1, para traer lo antes posible.

Un saludo!

REUNIÓN COLECTIVA DE PADRES LUNES 10 OCTUBRE, 5 TARDE

Buenos días,


Recuerden que nos veremos el próximo día:

LUNES 10 DE OCTUBRE A LAS 5 DE LA TARDE
EN EL AULA DE 1º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Desarrollaremos los puntos del Orden del Día detallados en la convocatoria que el alumnado ya llevó a casa.

Enlaces de interés en www.delicious.com

Podéis acceder a la siguiente web para
probar diversos enlances de interés para alumnado, profesorado, familias,...
http://www.delicious.com/mrteacherantonio

Saludos!