REUNIONES DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS/AS. 2º TRIMESTRE

REUNIONES DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS/AS:

REUNIONES DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS/AS:

6º ED. PRIMARIA. 6 FEBRERO 2019 16:30 (2ª EVALUACIÓN)

1. CALENDARIO ESCOLAR:

2º TRIMESTRE: DEL 8 ENERO AL 12 ABRIL.

3er TRIMESTRE: DEL 29 DE ABRIL AL 27 JUNIO.

1. SALIDAS

1. SEMANA DE LA CIENCIA DEL IES FLORIDABLANCA. 5 FEB
2. VIAJE DE ESTUDIOS A GRANADA  18,19 Y 20 JUNIO.
3. COLEGIO DE FISIOTERAPEUTAS: SESIÓN DE HIGIENE POSTURAL EN EL COLE  12 FEB.
4. CONCIERTO ESCOLARES: BALLET PETER PAN. JUEVES 21 FEBRERO

2. CARNAVAL: VIERNES 1 MARZO. ZUMBA (UN MONITOR POR PATIO, DURANTE EL RECREO).

DISFRACES: consistirán en algún complemento sencillo o como máximo algo que se pueda llevar en una bolsa para ponérselo para la hora del recreo.

3. SEMANA CULTURAL  ÚLTIMA SEMANA TRIMESTRE. 8 AL 12 ABRIL.
   1. PARTICIPARÁN EN UNA CAZA DEL TESORO VIRTUAL.
   2. Como todos los años, el alumnado de sexto se encargará de la decoración de la entrada de colegio.

4. ENTREGA DE BOLETINES VIERNES 29 DE MARZO.
5. PRUEBA DE DIAGNÓSTICO.
   Por determinar si finalmente se realizará. De ser así, se prevé que sería en mayo.

6. GRADUACIÓN  por confirmar (junio)

7. PERIODOS DE VACACIONES

VACACIONES SEMANA SANTA: se dan vacaciones el viernes 12 de abril y se vuelve el lunes 29 de abril.

8. DÍAS FESTIVOS Y NO LECTIVOS DEL CURSO 2018-19

SEGUNDO TRIMESTRE

Días: 18 y 19 de marzo (festivo regional) 2019 (lunes y martes)

TERCER TRIMESTRE

Día: 1 mayo miércoles (festivo nacional)

Día: 10 junio lunes (festivo regional)

2. CRITERIOS DE PROMOCIÓN DE 6º (2º TRAMO)

a) El alumnado accederá al curso, tramo o etapa siguiente siempre que el equipo docente, de manera colegiada, considere que ha alcanzado el grado de adquisición de las competendas correspondientes. En la decisión sobre la promoción tendrá especial consideración la informadón y el criterio del tutor.

c) Para la promoción en el segundo tramo de la etapa, tendrán especial consideración:

• El grado de adquisición de la competencia lingüística con especial incidencia la lectura, escritura, expresión y comunicación oral.

* La competencia matemática, considerando el grado de dominio en el cálculo y resolución de problemas.

* Será de importancia el grado de madurez y los resultados obtenidos en la evaluación individualizada de final de etapa. La decisión de promoción de un alumno la realizará de manera colegiada

3. NORMAS

Hemos de recordar las normas de nuestro Reglamento de Régimen Interior y hábitos en general:

- Entradas, salidas, puntualidad, la puerta del colegio se cerrará 10 minutos después de que toque el timbre y se abrirá 5 minutos antes de la salida. Los niños que no entren a esta hora, permanecerán en la sala de profesores debidamente vigilados hasta el cambio de sesión (insistir en que es mejor que los traigan en el cambio de clase)

- Recordar que no esperen a los hijos/as en el vestíbulo.

- Necesidad de justificante escrito para ausentarse del colegio, Justificar las faltas por escrito.

4. A NIVEL DE 6º

1.- Marcha general del grupo.

• Estándares alcanzados y previstos en el trimestre.

En general los dos grupos evolucionan adecuadamente.

Importancia de estándares referidos a actitudes.

Sexto curso, y en especial el segundo trimestre, es un momento de máxima concentración y esfuerzo de cara a trabajar y superar los estándares de la etapa de Educación Primaria.

2.- Hábitos en general.

• Actitud en clase: respeto al profesorado y compañeros, atención, preguntas...

En general la actitud es muy buena, pero son muy habladores y deben esforzarse más.

Deben respetarse los plazos de entrega de los trabajos, producciones escritas, etc.

• Trabajo diario de casa: estudio, repasos...

Aunque algunos días no lleven deberes apuntados en la agenda, todos los días tienen que dedicarle un rato a su aprendizaje:

- Lectura libre en castellano e inglés. Uso del diccionario para comprobar el significado de las palabras que desconozcan (aunque primero tienen que deducir su significado por el contexto).

3.- Visitas a los tutores.

• Recordar que la atención a padres es de 14 a 15 los jueves.

• Recordar la necesidad de pedir cita con antelación, con el fin de recoger información de los profesores del equipo docente.

• Importante, revisar y utilizar la agenda como medio de comunicación con el centro. Pero además, interesarnos por el desarrollo de la jornada escolar, posibles dificultades, etc.
• Emergencias: llamar al teléfono del centro. 968201963

• EVITAR comunicaciones en la fila a las 9 de la mañana. A la salida, esperar cinco minutos, hasta que haya salido todo el alumnado.

4.- Aseo.

• Recordar, si es necesario, las medidas a tomar en caso de piojos.

5.- Fecha de la segunda evaluación y entrega de boletines (29 de marzo)

5. EQUIPO DOCENTE:

Maestros en prácticas: Rubén y Ana.

Isabel Terol (Tutora 6ºA - Lengua 6ºA, Ciencias Sociales, Francés y Valores Sociales y Cívicos de ambos 6os)

Antonio Ibáñez (Tutor 6ºB - Lengua y Science 6ºB, Inglés y Profundización de Inglés ambos 6os)

María sustituirá a Delia López (Science 6ºA) hasta final del trimestre.

María Ballesta (Matemáticas 6ºA)

Lina Abellán (Matemáticas 6ºB y Música ambos 6os)

 material (flauta, etc.)

Mª Carmen Blaya (Ed. Física y Ciencias de la Naturaleza ambos 6os)

 chándal y bolsa de aseo

Ana Martínez (Religión 6ºA)

Gracia Aparicio (Religión)

Josefina Riquelme (P.T)

María Pérez (A.L.)

6. PLAN DE TRABAJO DE LAS ÁREA:

TAREAS ESCOLARES, CONTENIDOS Y CONTROLES

1. Importancia de la lectura diaria, para su ocio personal pero también para trabajar las fichas de lectura que tienen que rellenar durante el curso.
2. También dictados y realización de resúmenes y esquemas, especialmente de llaves, para las distintas áreas.
3. Importancia de esforzarse en la realización de las producciones escritas (fases de planificación, redacción y mejora), y usar vocabulario nuevo.

PLAN DE SALUD. DÍA DE LA FRUTA: MARTES

7. Ruegos, preguntas y sugerencias.