UNIDAD 10
Página 115.
2º Copia y completa la tabla para
clasificar los vehículos en las fotos.
tierra
|
mar
|
aire
|
coches
trenes
autobuses
camiones
motos
furgonetas
bicicletas
metro
|
ferries
buques de carga
|
aviones
helicópteros
|
Página 116.
Haz una encuesta de cómo se viaja
a la escuela. Haz una gráfica para mostrar los resultados.
COCHE: 4 MOTO: 1 A PIE: 8
1º ¿Qué característica común suele
tener transporte terrestre?
El transporte terrestre por lo
general tiene ruedas.
2º ¿Cuál crees que es la forma
más común de transporte terrestre?
Las formas más comunes de
transporte terrestre son la bicicleta y el coche.
5º ¿Cuál de transporte terrestre
no causa ruido y la contaminación atmosférica?
La forma de transporte
terrestre que no produce ruido ni contaminación del aire es la bicicleta.
Página 117.
1º ¿Qué diferentes formas de
transporte aéreo y marítimo se te ocurren?
Transporte aéreo: aviones,
hidroaviones y helicópteros.
Transporte marítimo: los transbordadores
(ferries) y los buques de carga.
4º ¿Qué formas de transporte
público hay donde vives?
En Murcia, hay tranvías, trenes,
autobuses y taxis.
6º Mira la foto de la derecha. ¿Crees
que el uso del transporte público es fácil o difícil para esta persona? ¿Por
qué?
Creo que es difícil porque esta
persona no puede caminar y necesita una silla de ruedas. La silla de ruedas es
difícil de mover. Y necesitan ayuda para subir al transporte.
Página 118.
1º Identifica formas de
comunicación personal en las fotos de publicidad.
a) Teléfono.
b) Cara a cara.
c) Servicio de correos.
d) Correo electrónico.
Página 119.
1º Identifica las formas de
comunicación de masas en las fotos a-e.
a) Una radio.
b) Una revista.
c) Internet.
d) Televisión.
e) Un periódico.
2º ¿Cuál es la diferencia entre
la comunicación personal y la comunicación de masas?
La diferencia entre la
comunicación personal y la comunicación de masas es que la comunicación de
masas se utiliza para enviar información a un montón de gente y la comunicación
personal se utiliza con otra persona.
Página 120.
1º ¿Qué tipo de máquinas son los
ordenadores?
Un ordenador es una máquina
compleja.
2º Copia y completa la frase.
Un ordenador almacena, recupera y
procesa información.
Página 121.
3º ¿Qué es un consumidor
responsable?
Un consumidor responsable es una
persona que piensa antes de comprar algo. Compra sólo lo que necesita.
Página 124.
1º Copia y completa los mapas conceptuales.
Las
formas de transporte
tierra
|
aire
|
agua
|
tren
bicicleta
moto
autobús
coche
furgoneta
camión
|
ferries
transatlánticos
buques de carga
|
avión
helicóptero
|
Las
formas de comunicación
comunicación
de masas
|
comunicación
personal
|
radio
Internet
televisión
periódicos
revistas
|
teléfono
email
cara a cara
servicio postal
|
2º Usa el mapa conceptual para
copiar y completar las frases.
a) las formas de transporte
pueden viajar en tierra, en el aire y en el agua.
b) Las formas de comunicación
pueden ser de comunicación personal o de comunicación de masas.
3º ¿Verdadero o falso? Copia y
corrige las que sean falsas.
a) Los transbordadores y los
buques de carga circulan por tierra. FALSO
Los transbordadores y buques de
carga viajan por el agua.
b) Los aviones y camiones son
formas de transporte aéreo. FALSO
Aviones y helicópteros son formas
de transporte aéreo.
c) los trenes de metro suelen
viajar bajo tierra. VERDADERO
d) Los autobuses son un medio de
transporte privado. FALSO
Los autobuses son un medio de
transporte público.
e) Las motos son una forma de
transporte privado.VERDADERO
4º ¿Cuál es el elemento extraño? ¿Por
qué?
a) Servicio de correos / email /
radio / teléfono
La radio es el elemento extraño porque
no es una forma de comunicación personal.
b) Prensa / teléfono / televisión
/ internet
El teléfono es el elemento
extraño porque no es una forma de comunicación de masas.
5º Ordena y copia las letras para
saber lo que hace un ordenador con la información.
almacena - recupera - procesa
6º Ordena y copia frases sobre
cómo se hacen las noticias de televisión.
Los periodistas y operadores de
cámara graban y filman eventos importantes y envían la información a los
editores.
Un editor comprueba y prepara la
información para el presentador (lector de noticias).
El presentador lee las noticias
en el estudio.
Las cámaras de televisión filman las
noticias.
Un transmisor envía señales a
nuestros televisores.
Nuestros televisores reciben esta
información y podemos ver las noticias.
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