miércoles, 28 de diciembre de 2011
martes, 27 de diciembre de 2011
lunes, 26 de diciembre de 2011
ACTIVIDADES MATEMÁTICAS
1. Di lo mismo, pero de otra forma:
En verano los días son más largos que en invierno.
En invierno los días son……………………………que en verano.
Begoña tiene más cromos que Javier.
Javier tiene …………………………………que Begoña.
2. Lee despacio, piensa y contesta.
¿Cuántas patas tienen en total dos perros y dos gallinas?............
3. Problemas.
En clase de Laura son en total 17 niñas. Hoy no han venido a clase 5 niñas.
¿Cuántas niñas han estado hoy en la clase de Laura?
Subraya en rojo lo que sabes y en azul lo que quieres calcular.
En clase somos 19 alumnos, 6 de ellos están enfermos y se han quedado en casa.
¿Cuántos alumnos han ido hoy a clase?
Para mi disfraz de carnaval he utilizado 8 globos azules y 6 globos amarillos.
¿Cuántos globos he utilizado en total?
Amaia tiene 15 años. Su hermano Koldo tiene 4 años menos. ¿Cuántos años tiene Koldo?
Entre mi amigo José y yo tenemos 19 películas. Si yo tengo 8, ¿cuántas películas tiene mi amigo?
ACTIVIDADES MATEMÁTICAS
Estimadas familias:
Un enlace interesante.
Un enlace interesante.
Aunque las actividades de carácter lúdico-educativo sean preferibles según muchos autores, y existan ejercicios imprimibles gratuitos en internet, algunas familias pueden preferir materiales ya impresos.
Si es así, pueden acudir a diversas editoriales de venta en librerías y papelerías, como, a modo de ejemplo, los que ofrecidos en:
http://tienda.rubio.net/tienda.php?m=catalogo&cat_id=3
De decidirse por estos, los más indicados son:
+ Problemas Nº 7+ Operaciones Nº 1
A veces, requieren la colaboración de alguien mayor.
¡Felices Fiestas!
domingo, 25 de diciembre de 2011
¡¡¡FELIZ NAVIDAD!!!
Estimadas familias:
Además de las actividades educativas de carácter lúdico que llevan realizando las dos últimas semanas y a veces hacemos pasar desapercibidas como no-deberes (TV y DVDs en inglés, ordenador, internet, lectura, escritura de su <<Diario Personal>>); también deben realizar dos páginas diarias del cuaderno <<Ven a Leer 2>> (amarillo). Los fines de semana recomendamos descansar de <<deberes>>, y hacer sólo actividades lúdico-educativas.
Además, para Matemáticas, pueden realizar <<deberes>> como los que se pueden descargar aquí en imprimir aquí:
http://www.pekegifs.com/pekemundo/ejercicios_primaria/ejerciciosprimaria1.htm
Feliz Navidad
Además de las actividades educativas de carácter lúdico que llevan realizando las dos últimas semanas y a veces hacemos pasar desapercibidas como no-deberes (TV y DVDs en inglés, ordenador, internet, lectura, escritura de su <<Diario Personal>>); también deben realizar dos páginas diarias del cuaderno <<Ven a Leer 2>> (amarillo). Los fines de semana recomendamos descansar de <<deberes>>, y hacer sólo actividades lúdico-educativas.
Además, para Matemáticas, pueden realizar <<deberes>> como los que se pueden descargar aquí en imprimir aquí:
http://www.pekegifs.com/pekemundo/ejercicios_primaria/ejerciciosprimaria1.htm
Feliz Navidad
sábado, 24 de diciembre de 2011
¡FELICES FIESTAS!
Estimadas familias:
Tenemos por delante dos semanas no lectivas en las que podemos llevar a cabo una serie de actividades.
Ya sabéis que desde muchos puntos de vista son preferibles las actividades educativas de carácter lúdico.
http://roble.pntic.mec.es/arum0010/
Feliz Nochebuena y Feliz Navidad!
Tenemos por delante dos semanas no lectivas en las que podemos llevar a cabo una serie de actividades.
Ya sabéis que desde muchos puntos de vista son preferibles las actividades educativas de carácter lúdico.
http://roble.pntic.mec.es/arum0010/
Feliz Nochebuena y Feliz Navidad!
jueves, 17 de noviembre de 2011
FOTOS CARNÉ PARA CONFECCIONAR ÁRBOL GENEALÓGICO
Estimadas familias:
Nos disponemos a comenzar en Science la Unidad nº4, relacionada con la familia, por lo que nos vendría muy bien que el alumnado acudiera con fotografía tipo carné (sirven fotocopias en color... o en blanco/negro llegado el caso). Fotografía propia de: madre, padre, hermanos/hermanas, abuelos, bisabuelos, tíos... El límite lo ponéis vosotros.
También sirven recortes (eso sí, tamaño carnet) de fotos de album (o su fotocopia, para no estropearlas)
La averiguaciones que hagais respecto a los nombres y apellidos de familiares aportadlas en algún folio también, por favor.
EJEMPLO:
ABUELOS MATERNOS ABUELOS PATERNOS
Jose María + - Fuensanta + Miguel + - Ginesa +
TIOS MATERNOS TÍOS PATERNOS
. Pepe + . Ángel +
. María + . Miguel
. Asunción . Ana
. María
MAMÁ María PAPA Yago
Los más elaborados, si nos lo permiten el tiempo, podríamos llevarlos a alguna selección, publicación si así lo solicitan, etc.
Intentaremos transmitir la información de manera tradicional, a través de circulares, aunque a veces se podrán demorar unos días, ya que, como sabéis se ha puesto un límite de copias a la impresora/fotocopiadora, que bloquea la maquina hasta nueva orden.
Intentaremos continuar con el blog, pero se nos pide que prioricemos y nos centremos en documentos donde planifiquemos, evaluemos, hagamos memoria y en cierto modo rindamos cuentas de como va a ser el bilingüe en el centro en los próximos 6 años, y como está siendo en los pasados 3 meses y a día de hoy. Esta tarea puede requerir buena parte o la totalidad del escaso tiempo del que disponemos fuera del aula (aunque permanezcamos en el centro todas las horas)
¡Un saludo!
Antonio
PD: quedo a vuestra disposición a través de la agenda, las entrevistas y del email, que aunque no puedo descargarlo en el centro sí puedo hacerlo cada par de semanas máximo por otros medios.
Nos disponemos a comenzar en Science la Unidad nº4, relacionada con la familia, por lo que nos vendría muy bien que el alumnado acudiera con fotografía tipo carné (sirven fotocopias en color... o en blanco/negro llegado el caso). Fotografía propia de: madre, padre, hermanos/hermanas, abuelos, bisabuelos, tíos... El límite lo ponéis vosotros.
También sirven recortes (eso sí, tamaño carnet) de fotos de album (o su fotocopia, para no estropearlas)
La averiguaciones que hagais respecto a los nombres y apellidos de familiares aportadlas en algún folio también, por favor.
EJEMPLO:
ABUELOS MATERNOS ABUELOS PATERNOS
Jose María + - Fuensanta + Miguel + - Ginesa +
TIOS MATERNOS TÍOS PATERNOS
. Pepe + . Ángel +
. María + . Miguel
. Asunción . Ana
. María
MAMÁ María PAPA Yago
YO
Intentaremos transmitir la información de manera tradicional, a través de circulares, aunque a veces se podrán demorar unos días, ya que, como sabéis se ha puesto un límite de copias a la impresora/fotocopiadora, que bloquea la maquina hasta nueva orden.
Intentaremos continuar con el blog, pero se nos pide que prioricemos y nos centremos en documentos donde planifiquemos, evaluemos, hagamos memoria y en cierto modo rindamos cuentas de como va a ser el bilingüe en el centro en los próximos 6 años, y como está siendo en los pasados 3 meses y a día de hoy. Esta tarea puede requerir buena parte o la totalidad del escaso tiempo del que disponemos fuera del aula (aunque permanezcamos en el centro todas las horas)
¡Un saludo!
Antonio
PD: quedo a vuestra disposición a través de la agenda, las entrevistas y del email, que aunque no puedo descargarlo en el centro sí puedo hacerlo cada par de semanas máximo por otros medios.
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